El abuso sexual y el maltrato emocional durante la infancia influyen en el desarrollo de las regiones del cerebro especializadas en la autoconciencia y la sensación genital en la etapa adulta, según un nuevo estudio...
Fuente: http://www.lavoz901.com.ar/despachos.asp?cod_des=173076&ID_Seccion=61&fecemi=07/06/2013&Titular=el-abuso-sexual-y-el-maltrato-infantil-causan-cicatrices-en-el-cerebro.html
Un equipo internacional de investigadores descubrió que cambios específicos en la corteza cerebral reflejan la naturaleza del abuso durante la niñez, de acuerdo con el estudio publicado este 1 de junio en American Journal of Psychiatry.
El equipo, liderado por Christine Heim, directora del Instituto de Medicina Psicológica de la Universidad de Medicina Charité de Berlín, y Jens Pruessner, director del centro McGill para Estudios en Envejecimiento de la Universidad McGill de Montreal, examinó los cerebros de 51 mujeres jóvenes sobrevivientes a diversas formas de abuso durante su niñez.
El cerebro, al igual que los músculos, se desarrolla a través del uso: las áreas que se “ejercitan” más, suelen ser más gruesas.
Los científicos encontraron que la corteza es más delgada en las áreas del cerebro que procesan el tipo de abuso. Por ejemplo, cuando las mujeres sufrieron abuso sexual, la corteza somatosensorial —que representa a los genitales— es más fina.
"Si el abuso fue de tipo sexual, hemos visto cambios en la corteza somatosensorial, el área (del cerebro) que procesa la entrada desde el cuerpo para crear sensaciones y percepciones", dijo a Time.com Jens Pruessner, profesor asociado de psiquiatría de la Universidad McGill en Montreal.
Las mujeres que fueron maltratadas emocionalmente tienen una corteza más delgada en las zonas del cerebro asociadas con la autoconciencia, la autoevaluación y la regulación emocional, según la escuela de Medicina Miller, de la Universidad de Miami, cuyo investigador Charles B. Nemeroff participó en el estudio llamado Disminución de la representación cortical de campo somatosensorial genital después de abuso sexual infantil.
El abuso emocional podría generar la propensión a la depresión, mal humor y respuestas emocionales extremas, aunque depende de la persona y de circunstancias particulares, reportó Time. "Como adultos, (tienen dificultad) reflexionar sobre sí mismos y encontrar la manera correcta de tratar con las emociones", agregó Pruessner.
El descubrimiento permitirá “desarrollar nuevas terapias para intervenir en la reducción de la carga psiquiátrica de tales traumas que dura a menudo toda la vida”, según Nemeroff.
Los investigadores afirman que ese adelgazamiento de la corteza le sirve al niño como escudo contra los abusos, ya que el cerebro deja desatendida esas áreas. Sin embargo, la mayoría de los sobrevivientes de abuso no presentan síntomas. De hecho, la investigación muestra que el cerebro puede cambiar drásticamente cuando se le proporciona apoyo y sustento emocional.
Derechos, deberes y valores
El maltrato infantil atenta contra los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes
miércoles, 12 de junio de 2013
Día Mundial contra el Trabajo Infantil
fuente: http://www.trabajoinfantilenvenezuela.org.ve/detalle.asp?ID=128
El trabajo infantil constituye una violación fundamental de los derechos humanos. En este Día mundial, queremos dejar patente que no hay lugar ni excusas para el trabajo infantil en el trabajo doméstico, ni en ninguna otra forma de trabajo. Ryder Guy
Tema de 2013: ¡No a la explotación infantil en el trabajo doméstico!
La Conferencia de Ámsterdam de 1997 sobre la lucha contra las formas más intolerables del trabajo infantil y la Conferencia Internacional de Oslo sobre el Trabajo Infantil de 1997, señalaron la atención a la urgente necesidad de una acción mundial concertada para poner fin al trabajo infantil, al instar a que se amplíe la recopilación de información, estadísticas e investigación empírica que ayudaría a informar esta acción.
En el mundo, un gran número de niños están involucrados en trabajo doméstico remunerado o no remunerado en el hogar de un tercero o empleador. Estos niños son particularmente vulnerables a la explotación. El trabajo que realizan a menudo está oculto a los ojos del público, ya que estos niños puede que se encuentren aislados o trabajen muy lejos del hogar familiar. Las historias de abuso de niños involucrados en trabajo doméstico son muy comunes. En el Día mundial contra el trabajo infantil de 2013 se hace un llamamiento en favor de:
la realización de reformas legislativas y la aplicación de políticas que garanticen la eliminación del trabajo infantil en el trabajo doméstico, y el establecimiento de condiciones de trabajo decente, así como la protección adecuada para los jóvenes trabajadores domésticos por encima de la edad mínima legal de admisión al empleo.
a ratificación por los Estados Miembros del Convenio de la OIT núm. 189 sobre el trabajo decente para las trabajadoras y los trabajadores domésticos y su aplicación junto con los Convenios relativos al trabajo infantil (Convenio núm. 138 sobre la edad mínima de admisión al empleo y el Convenio núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil).
la toma de medidas para promover el movimiento mundial contra el trabajo infantil y fortalecer la capacidad de las organizaciones de trabajadoras y trabajadores domésticos para abordar la cuestión del trabajo infantil
Naciones Unidas, 12 de Junio de 2013
Extraido de: http://www.un.org/es/events/childlabourday/
http://noticiaaldia.com/2013/06/10-millones-de-ninos-en-el-mundo-trabajan-en-el-servicio-domestico/
El trabajo infantil constituye una violación fundamental de los derechos humanos. En este Día mundial, queremos dejar patente que no hay lugar ni excusas para el trabajo infantil en el trabajo doméstico, ni en ninguna otra forma de trabajo. Ryder Guy
Tema de 2013: ¡No a la explotación infantil en el trabajo doméstico!
La Conferencia de Ámsterdam de 1997 sobre la lucha contra las formas más intolerables del trabajo infantil y la Conferencia Internacional de Oslo sobre el Trabajo Infantil de 1997, señalaron la atención a la urgente necesidad de una acción mundial concertada para poner fin al trabajo infantil, al instar a que se amplíe la recopilación de información, estadísticas e investigación empírica que ayudaría a informar esta acción.
En el mundo, un gran número de niños están involucrados en trabajo doméstico remunerado o no remunerado en el hogar de un tercero o empleador. Estos niños son particularmente vulnerables a la explotación. El trabajo que realizan a menudo está oculto a los ojos del público, ya que estos niños puede que se encuentren aislados o trabajen muy lejos del hogar familiar. Las historias de abuso de niños involucrados en trabajo doméstico son muy comunes. En el Día mundial contra el trabajo infantil de 2013 se hace un llamamiento en favor de:
la realización de reformas legislativas y la aplicación de políticas que garanticen la eliminación del trabajo infantil en el trabajo doméstico, y el establecimiento de condiciones de trabajo decente, así como la protección adecuada para los jóvenes trabajadores domésticos por encima de la edad mínima legal de admisión al empleo.
a ratificación por los Estados Miembros del Convenio de la OIT núm. 189 sobre el trabajo decente para las trabajadoras y los trabajadores domésticos y su aplicación junto con los Convenios relativos al trabajo infantil (Convenio núm. 138 sobre la edad mínima de admisión al empleo y el Convenio núm. 182 sobre las peores formas de trabajo infantil).
la toma de medidas para promover el movimiento mundial contra el trabajo infantil y fortalecer la capacidad de las organizaciones de trabajadoras y trabajadores domésticos para abordar la cuestión del trabajo infantil
Naciones Unidas, 12 de Junio de 2013
Extraido de: http://www.un.org/es/events/childlabourday/
http://noticiaaldia.com/2013/06/10-millones-de-ninos-en-el-mundo-trabajan-en-el-servicio-domestico/
ONU: El trabajo infantil doméstico es una forma de violencia infantil
Una representante del secretario general de las Naciones Unidas aseguró que "no existirá un mundo sin violencia contra la niñez", si no se acaba "con esta forma de explotación infantil y, en particular, con las peores formas de trabajo"
EFE
12 DE JUNIO 2013 - 11:25 AM
El trabajo infantil doméstico también es una "forma de violencia" contra la niñez, señaló hoy en El Salvador la representante del secretario general de las Naciones Unidas sobre la violencia contra los niños, Marta Santos Pais.
La funcionaria internacional, quien esta semana cumple una visita a El Salvador, exhortó al Estado, la sociedad civil y la población salvadoreña "para que prosigan sus esfuerzos y refuercen su acción en la lucha contra el trabajo infantil", según un comunicado difundido por la oficina de Naciones Unidas en San Salvador.
Con motivo de celebrarse hoy el Día Internacional contra el Trabajo Infantil, Santos Pais manifestó que "el trabajo infantil doméstico, cuando contraviene las normas internacionales, es una forma de violencia cometida contra las niñas, los niños y los adolescentes", de acuerdo con el comunicado.
"No existirá un mundo sin violencia contra la niñez, si no acabamos con esta forma de explotación infantil y, en particular, con las peores formas de trabajo", subrayó la representante del secretario general de la ONU, Ban Ki-moon.
La nota del organismo mundial refirió que, según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), el trabajo infantil doméstico es el "realizado por personas menores de 18 años de edad en el sector del trabajo doméstico, con o sin remuneración, en hogares de terceros o empleadores".
Santos Pais "reconoció que muchas niñas y niños trabajan como consecuencia de la pobreza, para ayudar a sus familias a obtener ingresos", agregó el comunicado.
No obstante, "esta situación se vuelve inaceptable cuando las niñas, los niños y los adolescentes están siendo víctimas de violencia verbal, física o abuso sexual, se ven obligados a las formas más peligrosas de trabajo, cuando faltan a la escuela, cuando están en peligro o su salud y bienestar se deterioran", enfatizó.
Además, indicó que "las niñas, los niños y los adolescentes que trabajan en el servicio doméstico son vulnerables a la trata, el trabajo forzoso y otras peores formas de trabajo infantil".
Según el comunicado de la ONU, la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples hecha en 2012 por el Gobierno salvadoreño "refleja que en ese año se registraron 4.909 niñas y niños en El Salvador realizando trabajo doméstico en casa de terceros, de los cuales, el 83,8 % eran niñas".
Santos Pais se encuentra desde el lunes en El Salvador para reunirse con autoridades y organizaciones sociales en una visita de seguimiento a recomendaciones de Naciones Unidas en materia de violencia contra los niños, que terminará el próximo viernes.
martes, 21 de mayo de 2013
“Crianza al día” – Psicología para padres- Anaís Barrios Flores
El contacto constante con diferentes familias me ha permitido valorar la complejidad de las demandas a las que los adultos de un hogar deben enfrentarse. La vida cotidiana de muchos adultos es tan dinámica y complicada, que parece una vorágine sin fin. Entre las responsabilidades y los roles que debemos ejercer, pareciera que pertenecemos a muchas cosas y al mismo tiempo no pertenecemos a nada.
Es así como he observado a muchos padres perdidos y dejados llevar por un cúmulo de rutinas y responsabilidades diarias, sin saber la importancia de detenerse un momento a pensar qué están haciendo con sus vidas, especialmente qué están haciendo con sus vidas familiares. Parece mentira, pero nos perdemos y nos confundimos ejerciendo diferentes roles y sin darnos cuenta descuidamos o delegamos en otros uno de los roles más importantes, el de ser padres.
No es igual cuando sólo tenemos que cuidar de nosotros mismos, a cuando la vida y el desarrollo de otro dependen exclusivamente de nosotros. Cuando esto último ocurre todo cambia, surgiendo para nosotros nuevas demandas, necesidades, dudas, temores y aprendizajes.
Ser padres comprometidos e involucrados es lo mejor que podemos aportar al crecimiento y fortalecimiento de nuestros lazos familiares. Un padre comprometido e involucrado no delega su responsabilidad en otro, está junto a su hijo y se esfuerza por atender sus necesidades. Es afectuoso y cría sin violencia, es líder y modelo a seguir, se informa y mantiene actualizado, reconoce sus errores y debilidades trabajando sobre ellos, aprende a organizar su tiempo y sus propias necesidades, sabe pedir ayuda, sabe pedir disculpas, tiene autoestima y alta motivación de vida. Y aún cumpliendo con todos estos principios es seguro que como padres cometamos errores, pues a eso nos expone la vida constantemente, lo importante es que aprendamos de ellos y le saquemos el mejor provecho.
Un niño o adolescente que crece sintiendo la presencia, el apoyo y el afecto de sus padres es un chico que desarrollará dentro de sí sentido de pertenencia, responsabilidad por el otro, obediencia consciente, sentido de respeto, confianza, autoestima y capacidad para amar. A estos chicos no se les hace difícil querer a sus padres, puesto que ellos le enseñaron el valor de los vínculos afectivos. A estos chicos no se les hace difícil respetar y obedecer a sus padres, puesto que ellos le permitieron ser ellos mismos y le enseñaron el valor de los límites y la convivencia. A estos chicos no se les hace difícil tener un proyecto de vida, puesto que aprendieron de sus padres a tener hábitos sanos, ser organizados, plantearse metas y trabajar por los propios sueños.
¿Acaso todo esto no es lo que nos gustaría lograr como padres? Bueno, entonces debemos asumir nuestro rol con responsabilidad y compromiso, dispuestos a equivocarnos, pero sobretodo a aprender.
Es necesario dejar a un lado esa creencia tóxica de que la crianza es una carga muy pesada que estamos obligados a llevar. Tener hijos fue nuestra elección, por lo que es mejor ver la crianza como una oportunidad. Una oportunidad para ser mejores personas, una oportunidad para construir relaciones duraderas que nos llenen de felicidad.
Una crianza al día, implica mantenerse constantemente actualizados, reflexionado sobre el ejercicio de ser padres y sobre el desarrollo pleno de los hijos. Si todo ello te interesa, sigue los próximos escritos en los que estaré compartiendo y desarrollando temas para padres que desean ser mejores cada día.
psic.anaisbarrios@gmail.com
Crianza al Día: Cuando la mala conducta del niño es un grito de auxilio- Anaís Barrios
Muchos niños llegan a consulta psicológica porque, según sus padres y/o maestros, presentan mala conducta y ya no les pueden “controlar”.
Es importante saber que un niño no se porta mal porque quiere, porque le gusta que le peguen o regañen, como suelen pensar algunos padres desesperados. El comportamiento disruptivo de un niño y su dificultad para integrarse socialmente, son señales de que algo en alguna de las áreas de su vida no marcha bien. Un niño se porta mal para demandar, a través de su comportamiento, la satisfacción de una necesidad. Los niños, a diferencia de los adultos, no poseen la capacidad para verbalizar sus necesidades y problemas. Muchos de sus comportamientos inadecuados forman parte de su inmadurez y constituyen la única herramienta que tienen para decir “no me siento bien, algo me ocurre”.
Detrás de su agresividad, oposicionismo, berrinches, intolerancias, groserías o problemas académicos pueden estar demandando una necesidad de seguridad, atención, afecto, comprensión, autonomía, límites, respeto u otra. Algunas veces, reclaman saber algo que se les esconde, como en el caso de niños adoptados o de aquellos cuyos padres tienen otra familia paralelamente, lo mismo que aquellos que no conocen a alguno de sus padres. Otras veces demandan que descubramos algo que les ha pasado y los ha lastimado o lastima, como cuando han recibido algún maltrato en la escuela o de parte de la familia. Y en la mayoría de las ocasiones su mal comportamiento es reflejo de nuestras improvisaciones, incongruencias, inconsistencias y ausencias al momento de criarlos, aunque ello parezca fuerte decirlo.
Es por ello, que los padres deben estar muy atentos respecto a las manifestaciones del niño, aun cuando “siempre se haya portado así”, o cuando de un momento a otro cambia su comportamiento de manera negativa. Antes de juzgarlos y desesperarse por no poder manejar su comportamiento, es necesario observar bien el entorno del niño y ver si está necesitando algo en su vida. La observación constante, que no tiene que ver con la vigilancia y el control, así como el acercamiento afectivo hacia el niño, desarrollarán la intuición que como padres necesitamos para saber en qué momento nuestro hijo espera ayuda de nosotros o cuándo los que requerimos esa ayuda. Porque no lo estamos haciendo del todo bien, somos nosotros.
El mundo psicológico del niño es muy sensible y vulnerable, sobre todo si vive en entornos o situaciones donde sus necesidades y derechos están siendo olvidados, desatendidos o violados. Muchas veces detrás de un niño con “mala conducta” se encuentra un grito silencioso de auxilio, que si desatendemos, puede marcar desfavorablemente su vida de adulto y felicidad.
Estar atentos y abiertos a comunicarnos con nuestros hijos, comprenderlos, aceptarlos, aprender a observarlos, así como a observarnos a nosotros mismos, es trazar un camino de prevención, una manera de evitar que ese mal comportamiento, que debería ser pasajero, termine por formar parte de su personalidad y, lamentablemente, se llegue a un punto sin retorno.
fuente: psic.anaisbarrios@gmail.com
miércoles, 13 de marzo de 2013
Prevención del Abuso sexual Infantil
La mejor forma de prevenir el abuso infantil y proteger tus hij@s es hablando con ellos, informándolos, dándoles herramientas para su autoprotección porque no siempre estaremos a su lado y los riesgos están más cerca de lo que pensamos.
Fuente: Asexoria
lunes, 11 de marzo de 2013
domingo, 10 de marzo de 2013
Literatura ayudaría a salvar a niños de violencia en Colombia y México - Cultura - EL UNIVERSAL
Literatura ayudaría a salvar a niños de violencia en Colombia y México - Cultura - EL UNIVERSAL
Literatura ayudaría a salvar a niños de violencia en Colombia y México
"Los niños están diariamente inmersos en los círculos de violencia, conocen la muerte, el secuestro, las desapariciones, el abuso sexual. Por ello es necesario abordar estas realidades", agregó.
Reyes, autora de la novela "Agujeros Negros" (2000), sobre un niño cuyos padres fueron asesinados en Colombia por paramilitares, abogó por la necesidad de escuchar a los pequeños sobre sus conflictos e inquietudes, para así plasmar sus realidades en cuentos e historias.
La escritora, de 54 años, consideró que la literatura infantil otorga a los niños "herramientas intelectuales, cognitivas y simbólicas para asimilar, enfrentar y modificar sus propias realidades, incluso la violencia de género, criminal, guerrillera y narcotraficante".
"Hacerlos infinitos"
"Para los niños es muy reparador explicarles la realidad. Les otorga poder, valentía y esperanza. Hacerlos protagonistas de cuentos los hace infinitos", indicó.
Reyes, quien ofrece talleres de literatura infantil y juvenil en Bogotá, advirtió que "disfrazar u ocultar estas realidades a los niños magnifica sus miedos" y en cambio, "explicárselas les permite desmontar los temores y asimilar realidades, como la muerte de padres, o amigos".
La autora de "Una cama para tres" (2001) y "Pasajera en tránsito" (2012) lamentó que miles de niños en México, país al que consideró un "referente literario y cultural en América Latina", sean víctimas de la guerra entre cárteles de la droga y estén expuestos a una violencia "similar a la que Colombia vivió en los años 1990".
En Colombia, miles de niños y jóvenes han sido víctimas de una espiral de violencia por la acción de guerrillas izquierdistas, grupos paramilitares de derecha, mafias del narcotráfico y agentes de la fuerza pública a lo largo del último medio siglo.
El filósofo y antropólogo argentino Néstor García Canclini también lamentó la violencia que sufren niños y jóvenes colombianos y mexicanos y abogó por la literatura, el uso de la nuevas tecnologías de la información y la restructuración de las bibliotecas como una salida real.
Interpretar realidades
"La violencia, la criminalidad, los asaltos, los secuestros, la trata de niñas y otros problemas los conocen los jóvenes sin restricciones a través de sus padres, amigos y ahora especialmente a través de Internet", dijo a la AFP García Canclini, de 74 años.
"Los niños saben ahora de todo, entonces la labor de los mediadores, como padres, hermanos y escuela, es ayudarles a interpretar estas realidades y capacitarlos para que pueden ejercer acciones responsables y transformadoras", agregó.
En México, las fuerzas armadas y policiales libran desde el 2006 una intensa lucha contra una decena de grupos narcotraficantes, como los cárteles de Sinaloa, Tijuana y Juárez, en la que han muerto más de 70.000 personas.
"Ayudaría mucho si las bibliotecas fueran reconcebidas como un centro cultural abierto y polivalente que puede ofrecer espacios de refugio físico y de inmersión literaria y cultural", recomendó García Canclini, investigador de fenómenos antropológicos, culturales y de globalización en América Latina.
"Las bibliotecas necesitan tener muchas pantallas, no ser solo lectura. Deben ofrecer imágenes, vídeos, música. También las bibliotecas ambulantes y los espacios en la calle permitirían arrebatárselos a la violencia, al narcotráfico, a los sicarios", concluyó el experto argentino, autor, entre otros, de "Culturas híbridas" (1990), "Latinoamericanos buscando lugar en este siglo" (2002) y "La sociedad sin relato" (2010).
Este congreso, que se clausurará el sábado con un picnic en el Parque Nacional de Bogotá, ha convocado a decenas de autores e ilustradores de América Latina para analizar los retos e la literatura infantil en el contexto actual del continente.
EL UNIVERSAL
viernes 8 de marzo de 2013 05:03 PM
Bogotá.- Una literatura infantil y juvenil que aborde los conflictos armados, junto con bibliotecas concebidas como centros culturales multimedia, permitiría a los niños escapar de la violencia guerrillera y narcotraficante en Colombia y México, según expertos del II Congreso Iberoamericano de Literatura Infantil en Bogotá.
Este congreso, que se clausurará el sábado con un picnic en el Parque Nacional de Bogotá, ha convocado a decenas de autores e ilustradores de América Latina para analizar los retos e la literatura infantil en el contexto actual del continente.
Tanto en Colombia como en México "es imprescindible explorar a través de la literatura otras visione que permitan encontrar salidas, opciones de vida y culturas diferentes a las sociedades actuales dominadas por la violencia, el miedo, el poder y el dinero", dijo a la AFP la escritora colombiana Yolanda Reyes.
Este congreso, que se clausurará el sábado con un picnic en el Parque Nacional de Bogotá, ha convocado a decenas de autores e ilustradores de América Latina para analizar los retos e la literatura infantil en el contexto actual del continente.
Tanto en Colombia como en México "es imprescindible explorar a través de la literatura otras visione que permitan encontrar salidas, opciones de vida y culturas diferentes a las sociedades actuales dominadas por la violencia, el miedo, el poder y el dinero", dijo a la AFP la escritora colombiana Yolanda Reyes.
"Los niños están diariamente inmersos en los círculos de violencia, conocen la muerte, el secuestro, las desapariciones, el abuso sexual. Por ello es necesario abordar estas realidades", agregó.
Reyes, autora de la novela "Agujeros Negros" (2000), sobre un niño cuyos padres fueron asesinados en Colombia por paramilitares, abogó por la necesidad de escuchar a los pequeños sobre sus conflictos e inquietudes, para así plasmar sus realidades en cuentos e historias.
La escritora, de 54 años, consideró que la literatura infantil otorga a los niños "herramientas intelectuales, cognitivas y simbólicas para asimilar, enfrentar y modificar sus propias realidades, incluso la violencia de género, criminal, guerrillera y narcotraficante".
"Hacerlos infinitos"
"Para los niños es muy reparador explicarles la realidad. Les otorga poder, valentía y esperanza. Hacerlos protagonistas de cuentos los hace infinitos", indicó.
Reyes, quien ofrece talleres de literatura infantil y juvenil en Bogotá, advirtió que "disfrazar u ocultar estas realidades a los niños magnifica sus miedos" y en cambio, "explicárselas les permite desmontar los temores y asimilar realidades, como la muerte de padres, o amigos".
La autora de "Una cama para tres" (2001) y "Pasajera en tránsito" (2012) lamentó que miles de niños en México, país al que consideró un "referente literario y cultural en América Latina", sean víctimas de la guerra entre cárteles de la droga y estén expuestos a una violencia "similar a la que Colombia vivió en los años 1990".
En Colombia, miles de niños y jóvenes han sido víctimas de una espiral de violencia por la acción de guerrillas izquierdistas, grupos paramilitares de derecha, mafias del narcotráfico y agentes de la fuerza pública a lo largo del último medio siglo.
El filósofo y antropólogo argentino Néstor García Canclini también lamentó la violencia que sufren niños y jóvenes colombianos y mexicanos y abogó por la literatura, el uso de la nuevas tecnologías de la información y la restructuración de las bibliotecas como una salida real.
Interpretar realidades
"La violencia, la criminalidad, los asaltos, los secuestros, la trata de niñas y otros problemas los conocen los jóvenes sin restricciones a través de sus padres, amigos y ahora especialmente a través de Internet", dijo a la AFP García Canclini, de 74 años.
"Los niños saben ahora de todo, entonces la labor de los mediadores, como padres, hermanos y escuela, es ayudarles a interpretar estas realidades y capacitarlos para que pueden ejercer acciones responsables y transformadoras", agregó.
En México, las fuerzas armadas y policiales libran desde el 2006 una intensa lucha contra una decena de grupos narcotraficantes, como los cárteles de Sinaloa, Tijuana y Juárez, en la que han muerto más de 70.000 personas.
"Ayudaría mucho si las bibliotecas fueran reconcebidas como un centro cultural abierto y polivalente que puede ofrecer espacios de refugio físico y de inmersión literaria y cultural", recomendó García Canclini, investigador de fenómenos antropológicos, culturales y de globalización en América Latina.
"Las bibliotecas necesitan tener muchas pantallas, no ser solo lectura. Deben ofrecer imágenes, vídeos, música. También las bibliotecas ambulantes y los espacios en la calle permitirían arrebatárselos a la violencia, al narcotráfico, a los sicarios", concluyó el experto argentino, autor, entre otros, de "Culturas híbridas" (1990), "Latinoamericanos buscando lugar en este siglo" (2002) y "La sociedad sin relato" (2010).
viernes, 8 de marzo de 2013
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER La OMS denuncia que cada día se producen 39.000 matrimonios infantiles
Organización Mundial Salud
Fundación Naciones Unidas
Día Internacional Mujer
Mujeres
MADRID, 8 Mar. (EUROPA PRESS) -
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha denunciado que cada día se producen en todo el mundo 39.000 matrimonios infantiles y añade que más de 140 millones de niñas se casarán entre 2011 y 2020. De la misma forma, advierte de que "las niñas que se casan jóvenes son más vulnerables a la violencia de pareja y el abuso sexual".
Con motivo del Día Internacional de la Mujer, que se celebra este viernes, organizaciones como ONU Mujeres, Unicef, OMS o la Fundación de las Naciones Unidas, han advertido de que si no se da la vuelta a esta situación "no se podrá cumplir con dos de los Objetivos del Milenio". En concreto, se refieren a la reducción de tres cuartas partes de la mortalidad materna y de dos tercios de la mortalidad infantil de cara al año 2015.
En este sentido, la subdirectora general de la OMS para la Salud de la Familia, la Mujer y el Niño, Flavia Bustreo, ha explicado que "las complicaciones del embarazo y el parto son la principal causa de muerte en mujeres jóvenes de 15 a 19 años".
Por ello, Bustreo insiste en que las niñas que se casan más tarde y retrasan el embarazo más allá de su adolescencia "tienen más posibilidades de mantenerse sanas, de mejorar su educación y de construir una vida mejor para ellas y para sus familias".
Las organizaciones coinciden en apuntar que "el matrimonio infantil es un problema global", sin embargo, han concretado que "la mayoría de estas bodas prematuras tienen lugar en zonas rurales de África subsahariana y de Asia meridional". De hecho, en el África subsahariana casi la mitad de las mujeres jóvenes de casa antes de los 18 años.
Los diez países con las mayores tasas de matrimonio infantil son: Níger, con el 75 por ciento; Chad y la República Centroafricana, con el 68 por ciento, Bangladesh, con el 66 por ciento; Guinea, con el 63 por ciento; Mozambique, con el 56 por ciento; Malí, con el 55 por ciento, Burkina Faso y del Sur Sudán, con el 52 por ciento, y Malawi, con el 50 por ciento.
La directora ejecutiva de ONU Mujeres, Michelle Bachelet, ha afrimado que "ninguna niña debe ser despojada de su infancia, de su educación, de su salud, ni de sus aspiraciones. "Sin embargo, hoy en día a millones de niñas se les niegan sus derechos cuando se casan a edades demasiado tempranas", ha sentenciado.
Entre los datos facilitados por estas organizaciones, destaca que "a pesar de que 158 países han fijado la edad mínima para contraer matrimonio a los 18 años, las leyes rara vez se aplican", ya que en muchas ocasiones "prima la tradición o las normas sociales a la hora de casar a las niños pequeñas".
En este sentido, el director ejecutivo de Unicef, Anthony Lake, ha insistido en que "el matrimonio infantil hace a las niñas mucho más vulnerables a riesgos relacionados con la salud", debido a un posible embarazo precoz y a las dificultades del parto. De la misma forma, recuerda que "sus bebés son más vulnerables a las complicaciones asociadas con el parto prematuro".
Según la ONU, las complicaciones del embarazo y el parto son las principales causas de muerte de las niñas de 15 a 19 años en los países en desarrollo. De los 16 millones de adolescentes que dan a luz cada año, alrededor del 90 por ciento ya están casados.
Por último, se han establecido una serie de estrategias para hacer frente a esta "preocupante" realidad. Así, se apuesta por apoyar y hacer cumplir la legislación para aumentar la edad mínima de matrimonio para las mujeres hasta los 18 años; facilitar el acceso equitativo a la educación primaria y secundaria; y hacer frente a la desigualdad de género la pobreza y la discriminación, entre otras.
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